Entre communication institutionnelle et engagement individuel : la communication comme vecteur de participation au programme Erasmus+ ?

Details

Supervisors

Roginsky, Sandrine

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en communication , à finalité spécialisée: communication stratégique des organisations

Abstract

frLa mobilité étudiante en Europe, et en particulier le programme Erasmus, est souvent considérée comme l’une des plus grandes réussites de l’Union européenne depuis sa création en 1987. L’objectif principal de cette recherche est d’analyser comment la communication institutionnelle autour du programme Erasmus+ des établissements de l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles influence la décision des étudiants de participer à une mobilité internationale. Il s’agit également d’évaluer dans quelle mesure elle répond à leurs besoins et attentes. À cette fin, nous avons mené une série de dix entretiens qualitatifs auprès d’étudiants et de jeunes diplômés dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles, ayant participé ou non à une mobilité Erasmus+ entre 2022 et 2025. L’analyse de ces entretiens a permis d’apporter plusieurs éléments de réponse à notre question de recherche, tout en mettant en lumière des recommandations face aux principaux défis rencontrés.