L’engagement politico-climatique des jeunes selon leur appartenance de classe : entre socialisation et registres d’action

Details

Supervisors

André, Géraldine

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en sociologie, à finalité approfondie

Abstract

frDans un contexte de dérèglement climatique sans précédent, ce mémoire explore les registres d’engagement politico-climatique des jeunes à travers une approche comparative entre deux groupes sociaux : des jeunes issus de milieux favorisés et d’autres de milieux défavorisés. En mobilisant une méthode qualitative par entretiens semi-directifs, et en articulant socialisation, engagement et appartenance de classe dans une lecture interactionniste, cette recherche met en lumière le caractère multifactoriel, situé et émotionnel de l’engagement. Les résultats révèlent des socialisations différenciées selon le milieu d’origine, influençant les formes, les significations et les ressources de l’engagement. Si les jeunes favorisés adoptent une posture plus internalisée et valorisée, les jeunes populaires développent des formes plus situées et pragmatiques, souvent invisibilisées mais tout aussi légitimes. Enfin, les réseaux sociaux apparaissent comme un levier central dans la socialisation environnementale et l’expression d’une citoyenneté juvénile renouvelée.