D’un regard à l’autre: L’impact de la photographie dans la conception d’un projet architectural
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- Ce mémoire interroge la place de la photographie dans le processus de conception architecturale, au-delà de son statut d’image finale. Il croise trois démarches: une enquête ethnographique menée dans trois bureaux d’architecture bruxellois (AgwA, Central, Ouest), la construction d’une typologie des types d’images et des dispositifs d’assemblage, et une expérimentation conduite au départ du projet de transformation de l’École Princesse Paola à Woluwe-Saint-Lambert, où trois corpus ont été constitués: archives, reportage personnel et Photovoice avec les enfants. Le travail montre que la photographie fonctionne dans le projet selon une grammaire à trois entrées articulant le regard qui la prend en charge, le moment où on la prend en charge et son statut opératoire. Six statuts émergent de l’analyse, archivistique, documentaire, de révélation, de comparaison, narratif et de communication. Les regards de l’architecte, du photographe et de l’usager produisent des connaissances complémentaires d’un même lieu. C’est par les dispositifs d’assemblage, peu nommés mais largement pratiqués, que la photographie acquiert sa pleine force opératoire dans la conception.