Comprendre les déterminants de l'hésitation vaccinale contre le covid-19

Details

Supervisors

Guirkinger Catherine

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en sciences économiques, orientation générale, à finalité spécialisée

Abstract

Ce papier a pour but d’étudier l’hésitation vaccinale covid-19 et ses déterminants et de les analyser aux vues de la théorie néoclassique et comportementale. En utilisant des données sur la vaccination covid-19 récoltées en région namuroise, le papier étudie un modèle de déterminants socio-démographiques, comportementaux et attitudinaux par un modèle de probabilité linéaire. Les résultats suggèrent que les femmes, les jeunes, les individus moins éduqués et les personnes ne s’informant pas via les canaux de communication traditionnels sont plus hésitants à la vaccination. L’analyse des résultats suggère également que les individus subissent de l’incohérence temporelle. L’hésitation vaccinale des jeunes s’explique par une balance bénéfice-risque en défaveur de la vaccination. Enfin, l’hésitation vaccinale parmi les populations moins éduquées s’explique par la littératie en santé.