Browsing by Author "Dardenne, Ambre"

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Sollicitations quotidiennes à des verbalisations métacognitives en français et en mathématiques en incluant une intervention dédiée à l’enseignement de la métacognition dans une classe de 1ère secondaire générale : comment les élèves réagissent-ils à cette intervention et comment leurs verbalisations métacognitives évoluent-elles?
Authors:
Boulanger, Noémie
;
Dardenne, Ambre
Supervisors:
Colognesi, Stéphane
;
Demorsy, Simon
2023
EDUC