Biémar, SandrineBrébant, MorganeMorganeBrébant2025-05-142025-05-142025-05-142023https://hdl.handle.net/2078.2/35545Le travail du mémoire proposé met en lumière les différentes étapes par lesquelles je suis passée pour construire ma question de recherche, trouver et interroger mon groupe de recherche et enfin, analyser leurs dires au travers des analyses verticales et horizontales. Le but étant de mettre en exergue les difficultés qu’un enseignant peut rencontrer dans la relation éducative et de comprendre de quelle manière elles impactent le bien-être de ce dernier. Il se compose de sept étapes qui sont les suivantes : la problématique, la partie théorique, la partie méthodologique, le recueil et analyses de données, l’interprétation des résultats, la discussion et la conclusion avec ses perspectives de recherches futures.Relation éducativeBien-être enseignanttext::thesis::master thesisthesis:43037