De Mol, JanClaeys, JustineJustineClaeys2025-05-142025-05-142025-05-142018https://hdl.handle.net/2078.2/18593Ce mémoire consiste en une recherche qualitative à visée exploratoire. Son objectif en est la compréhension du vécu des différences entre partenaires romantiques au sein des couples hétérosexuels de longue durée. Les individus étant inévitablement différents, cette recherche investigue comment ces divergences s’inscrivent dans la réussite de la construction conjugale sur le long terme. La partie théorique met en exergue la constatation que ce phénomène reste peu exploré dans la littérature scientifique à l’heure actuelle. Effectivement, même si la littérature explore les différences et les similarités, elle ne permet pas encore de comprendre comment ces différences, source de difficulté, et leur vécu permettent une relation sur le long terme. Divers concepts ont émergé suite à ces lectures et ont trouvé davantage de réflexion dans l’ouvrage scientifique et thérapeutique de Christensen, Doss et Jacobson (2013). Ces concepts ont participé à la construction d’un guide d’entretien ayant pour but de réaliser des interviews et ainsi d’apporter des éléments de réponse à la question de recherche suivante : Comment les différences entre partenaires amoureux de couples hétérosexuels de longue durée construisent la relation conjugale ? La partie empirique cible spécifiquement l’exploration en profondeur du sens qu’attribuent trois participants en couple depuis minimum 20 ans à leur expérience personnelle des différences. Pour ce faire, les données de ces personnes ont été recueillies à l’aide d’entretiens semi-structurés et examinées au moyen de l’Analyse Phénoménologique Interprétative. En dernier lieu, une discussion est développée autour de l’interprétation des résultats issus de l’analyse des données. Des pistes d’investigation supplémentaires à la présente recherche sont également proposées.couplesrelation conjugaledifférencesanalyse phénoménologique interprétativerelationshipcouples durablesconjointsamourtext::thesis::master thesisthesis:16515