Evrard, ThierryMartin, Pierre-YvesPierre-YvesMartin2025-05-142025-05-142025-05-142022https://hdl.handle.net/2078.2/29004Dans ce travail, nous avons mener une recherche qualitative avec des enseignants de 5e année primaire, sur l'enseignement de la biologie de la reproduction humaine. En effet, à la rentrée 2024, le nouveau référentiel de sciences entrera en vigueur en 5e année primaire, et un point de matière a attiré notre attention, la biologie de la reproduction humaine. Ce sujet étant encore considéré comme tabou ou gênant à enseigner, nous nous sommes intéressé dans un premier temps de faire l'état des lieux des pratiques professionnelles actuelles par rapport à ce sujet. Dans un deuxième temps nous nous sommes intéressés à la manière dont ces enseignants s'approprient cette matière par le biais d'un dispositif qu'ils n'ont pas construit eux-mêmes.Biologie de la reproduction humaine - EVRAS - Tronc commun - Pacte pour un enseignement d'excellencetext::thesis::master thesisthesis:37898