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INGInious High School : adapter INGInious aux besoins des enseignants du secondaire
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Simon_37151500_2020.pdf
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- À l'heure actuelle, un grand nombre d'établissements scolaires intègrent des cours de programmation dans leurs grilles horaires et l'enseignement secondaire n'est pas en reste. Malheureusement, les outils disponibles à l'heure actuelle ne répondent pas entièrement aux besoins des enseignants. Certains outils proposent des cours préformatés, mais offrent peu voire pas de flexibilité pour adapter ces cours. À l'opposé, d'autres outils permettent beaucoup de flexibilité, mais n'offrent pas la possibilité de réutiliser des contenus pédagogiques existants. Dans ce mémoire, nous allons tenter de fournir une approche hybride permettant à l'enseignant de s'appuyer sur une base existante et de personnaliser cette base au fur et à mesure afin de s'adapter à ses besoins spécifiques. Pour ce faire, nous partons de la plateforme inginious et l'étendons selon 3 axes principaux. Premièrement, nous ajoutons un système de sections afin de permettre aux enseignants de mieux structurer leurs cours. Ensuite, nous introduisons le principe de template, des cours génériques pouvant servir de base pour la création de nouveaux cours. Pour finir, nous proposons la possibilité d'importer et d'exporter des sections et des exercices dans des cours existants. Ces extensions ont ensuite fait l'objet d'une validation par des utilisateurs dont les retours ont été très positifs. Ce travail a donc permis de mieux adapter inginious aux principaux besoins des enseignants du secondaire et ouvre la porte à de nouveaux développements dans cette direction. L'ensemble de notre travail est disponible sur la plateforme Github à l'adresse suivante: https://github.com/bensim602/INGInious. Une instance de cette plateforme contenant les plug-ins implémentés durant ce mémoire est hébergée à l'adresse suivante: http://tfe-simon.info.ucl.ac.be. Vous pouvez vous y connecter en utilisant l'identifiant teacher et le mot de passe IngiProf.