La scolarisation gratuite et son impact sur la qualité éducative au Burundi

Details

Supervisors

DE LEENER, Philippe

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en sciences de la population et du développement

Abstract

L’éducation pour tous et surtout de qualité à travers la gratuité scolaire tel que souhaité par la communauté internationale reste l’une des voies de sortie du marasme économique des pays dits « en voie de développement » grâce à la formation d’une main d’œuvre qualifiée, nombreuse et de bonne qualité. Au Burundi, malgré les énergies engagées (les ressources de la communauté nationale et internationale), la forte demande éducative ainsi que les moyens financiers limités sont les principales causes des mauvaises conditions d’apprentissage et par conséquent de la mauvaise qualité de l’éducation reçue. La politisation, l’absence d’un plan développement à long terme et les changements fréquents du système éducatif burundais ; la faiblesse ou à l’inexistante de l’élargissement des opportunités qu’il offre en termes de perspectives d’emploi décent, constituent aussi des contraintes auxquels il fait face et qui l’handicapent. Face à tous ces défis, le chemin est encore long pour que le pays puisse atteindre l’objectif d’une éducation de qualité pour tous tel que souhaitée et défendue par la communauté internationale.