« Je le veux, je le prends, je mens » Quand un malaise s’exprime via des comportements dysfonctionnels

Details

Supervisors

Devos, Gaetan

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master de spécialisation en cliniques psycho-thérapeutiques intégrées (horaire décalé)

Abstract

Dans ce mémoire, je présente le cas clinique d'un jeune de 16 ans ayant un TDAH. Ce trouble, un sentiment d'envie et des croyances dysfonctionnelles entre autres, font qu'il prend recours à des comportements dysfonctionnels comme le vol à l'étalage. Le modèle holistique, la modélisation fonctionnelle, le projet thérapeutique, ainsi que le projet d'évaluation sont expliqués.