Stance-taking process : prise de position du thérapeute en thérapie familiale. Analyse phénoménologique interprétative

Details

Supervisors

De Mol, Jan

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Ce mémoire consiste en une recherche qualitative à visée exploratoire portant sur la prise de position du thérapeute en thérapie familiale. Le thérapeute familial se trouve confronté à un système composé de différents individus. Dès lors, il doit pouvoir prêter attention à la famille et aux relations intrafamiliales tout en étant attentif aux membres de la famille, c’est-à-dire au niveau individuel. Le processus de stance-taking (prise de position) permet de concilier ces deux niveaux d’analyse systémique et individuel. Cette recherche est guidée par la question suivante : Comment le thérapeute prend-t-il soin en même temps de la famille dans sa globalité et de chaque individu appartenant au système ? La partie théorique développe une explication du phénomène de stance-taking, autrement dit, prise de position, en le situant dans le contexte systémique. Ensuite, les concepts systémiques suivants sont expliqués : la loyauté familiale, l’alliance thérapeutique, la partialité multidirectionnelle et les coalitions. Ils ont servi à la construction du guide d’entretien. La partie empirique, quant à elle, consiste en une recherche qualitative ayant comme objectif de comprendre en profondeur le sens que donnent trois thérapeutes familiaux à leurs expériences. Les données ont été recueillies par des entretiens semi-directifs et traitées avec la méthode d’analyse phénoménologique interprétative, c’est-à-dire IPA (Smith, Flowers & Larkin, 2009). Cette méthode est conçue pour explorer le sens que les personnes attribuent à leurs expériences personnelles et leur vécu. La dernière partie développe une discussion en lien avec les résultats issus de l’analyse phénoménologique interprétative, tout en ébauchant des pistes de réflexion intéressantes à poursuivre afin d’enrichir les connaissances sur la prise de position du thérapeute.