Formulation de cas en thérapie cognitivo-comportementale d'une adolescente présentant un trouble des conduites alimentaires : une conceptualisation intégrative centrée sur l'estime de soi conditionnelle et les difficultés de régulation émotionnelle.

Details

Supervisors

Roulin, Marie ; Perez Pena, Marbella

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master de spécialisation en cliniques psycho-thérapeutiques intégrées (horaire décalé)

Abstract

frCe mémoire se propose d’analyser la conceptualisation et la prise en charge clinique en TCC de L., une adolescente présentant un trouble de purge (OSFED - 307.59) comorbide à un épisode dépressif caractérisé (296.22). S'appuyant sur les critères du DSM-5-TR, une modélisation holistique et une analyse fonctionnelle (SORC-M), ce travail met en lumière un schéma d'estime de soi conditionnelle activé par les conflits interpersonnels. Le moteur transdiagnostique identifié repose sur l'intolérance à la détresse et l'évitement expérientiel : les purges et les scarifications y sont décrites comme des stratégies d'urgence maintenues par renforcement négatif à court terme, faisant obstacle à l'habituation émotionnelle à long terme. Enfin, l'écrit détaille un projet d’intervention multimodal ciblant la régulation émotionnelle, la restructuration cognitive et la guidance parentale.