Est-ce que l’induction d’émotions par la musique à des patients adultes atteints de trouble mental améliore l’identification de leurs émotions ? Revue systématique de la littérature

Details

Supervisors

Douilliez, Céline

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

frLa question de recherche de ce mémoire est « Est-ce que l’induction d’émotions par la musique à des patients adultes atteints de trouble mental améliore l’identification de leurs émotions ? ». Les objectifs de ce mémoire sont (a) identifier l'état de l’art par une revue non systématique de la littérature, (b) mener une revue systématique de la littérature relevant les études qui traitent de l’identification par la musique chez des patients atteints de trouble mental et (c) recueillir des éléments qui traduisent si l’induction d’émotions par la musique améliore ou non l'identification des émotions chez les patients adultes atteints de trouble mental, en faisant des liens entre les résultats de la revue systématique de la littérature et les concepts étudiés. Après l’étude des concepts ‘Identification des émotions’, ‘Musique et émotions’ et ‘Psychothérapie, émotions et musique’, une revue systématique de la littérature (PRISMA 2020 ; Page et al., 2021) a été menée. L’outil PICO (Richardson et al., 1995) a été utilisé pour cibler les mots-clés de l’équation de recherche introduite dans les bases de données PubMed, Scopus et PsycInfo. Cinq études ont été sélectionnées répondant aux critères d’inclusion de la recherche, deux essais contrôlés randomisés, un essai clinique pré-test post-test et deux études cas-témoins. Les réponses à notre question de recherche concernant l'identification des émotions rendent compte des résultats concernant ‘populations cliniques hospitalisées en psychiatrie ou psychosomatique’, ‘population clinique non hospitalisée’ et ‘population sous-clinique’. La conclusion des résultats a pu mettre en évidence que oui, globalement l’induction d’émotions par la musique à des patients adultes atteints de trouble mental améliore l’identification de leurs émotions. Une identification particulière par les patients atteints de trouble dépressif a été observée, congruente à leur humeur. Un effet d’entraînement d’identification des émotions a été relevé. L’analyse critique des recherches incluses laissera place à la discussion qui mettra en parallèle et nuancera les données issues des différentes études incluses et de la partie conceptuelle de ce travail. Après la conclusion, sera proposée une ouverture à quelques perspectives pour la clinique psychothérapeutique et la recherche en psychologie clinique adulte.