Comment le YouTube Partner Program oriente-t-il la création de contenu ? Une analyse qualitative des logiques de gouvernementalité numérique

Details

Supervisors

Renard, Damien

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en communication , à finalité spécialisée: communication stratégique des organisations

Abstract

frLe sujet de ce mémoire porte sur les logiques de pouvoir appliquées à un contexte numérique. Plus précisément, nous nous sommes concentrés sur la plateforme YouTube et son programme de monétisation, le YouTube Partner Program (YPP). Nous nous sommes appuyés sur la notion de gouvernementalité numérique telle que développée par Badouard et al. (2016) et Foucault (1975). Pour ce faire, nous avons mené une analyse qualitative. Nous avons réalisé une analyse de contenu (Bardin, 2013), fondée sur les trois logiques de pouvoir : inciter, contraindre et encadrer (Badouard et al., 2016). À partir de cela, nous avons construit une grille de lecture qui nous a permis de coder nos données. Ce processus s’est déroulé de manière itérative et a permis de définir des catégories et des sous-catégories. Notre analyse met en évidence que les logiques de pouvoir transparaissent au sein du YPP. Nos analyses montrent que la logique d’encadrement est la plus présente. Nous notons qu’elle est concourante à la logique de contrainte. De plus, il apparaît que les incitations poussent les créateurs à se concentrer davantage sur l’aspect communautaire propre à YouTube, plutôt que sur le profit financier. Afin de compléter notre recherche, nous avons également analysé nos données sous un angle quantitatif. Ce travail met en lumière la tension entre la promesse de liberté créative et les exigences économiques de YouTube.