Origine et développement de la coordination gauche-droite chez l’enfant : effets de perturbations mécaniques sur le réflexe de marche automatique : Étude expérimentale

Details

Supervisors

Dewolf, Arthur

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

Ce mémoire étudie l’origine neurologique et sensorielle de l’alternance gauche-droite chez l’enfant durant le réflexe de marche automatique, en analysant l’impact de perturbations mécaniques unilatérales (positions antérieure, médiane et postérieure) sur la coordination bilatérale. Chez 11 enfants âgés de 4 à 13 mois, des mesures cinématiques et électromyographiques ont été réalisées pour évaluer l'activité musculaire (gastrocnémiens, biceps fémoral, droit fémoral, tibial antérieur) et la coordination des membres inférieurs. Les résultats montrent que les perturbations influencent significativement l’activité musculaire et la coordination gauche-droite, notamment en augmentant l'alternance lors des perturbations médianes et postérieures. De plus, avec l'âge, le schéma moteur devient progressivement plus précis et stable, bien que l'alternance ne soit pas majoritaire. Cette étude démontre la flexibilité précoce du réseau locomoteur spinal modulée par les entrées proprioceptives, révélant que la coordination alternée est issue d’une interaction dynamique entre circuits neurologiques innés et stimulations sensorielles périphériques.