Méthodes d'évaluation de la Cognition Sociale : Examen approfondi dans le contexte de troubles psychopathologiques.

Details

Supervisors

Bukowski, Henryk ; de Timary, Philippe

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

La cognition sociale, au cœur de nos interactions humaines, englobe les mécanismes par lesquels nous comprenons les pensées, les émotions et les comportements d’autrui, tout en ajustant nos réactions en fonction du contexte. Ces compétences, bien qu’essentielles, demeurent encore mal comprises, et leur évaluation reste un défi, notamment dans le domaine des troubles psychopathologiques. Dans ces contextes cliniques, où les processus cognitifs sociaux sont souvent altérés, une analyse fine et ciblée est indispensable. Ce mémoire propose une exploration approfondie des multiples facettes de la cognition sociale, en s’appuyant sur une double approche mêlant revue systématique de la littérature scientifique et analyse qualitative. L’objectif principal est d’examiner et de comparer les outils existants pour évaluer la cognition sociale dans quatre grandes catégories de troubles : les troubles de l’humeur, les troubles anxieux, les troubles du spectre autistique et la schizophrénie. Ces analyses mettent en lumière la complexité des processus évalués et les limites méthodologiques des instruments actuellement utilisés. À travers cette étude, une réflexion critique est menée sur les défis que posent la conceptualisation et la mesure de la cognition sociale, tout en proposant des perspectives concrètes d’amélioration. Le mémoire met notamment en avant l’intérêt d’approches plus écologiques, combinant différents types d’indices et prenant en compte les spécificités individuelles et culturelles. Il s’attache aussi à identifier les domaines clés qui doivent être priorisés dans l’évaluation clinique, afin de mieux comprendre les profils cognitifs propres à chaque pathologie. Ce travail constitue une ressource précieuse pour les chercheurs, cliniciens et étudiants, en les guidant vers une compréhension plus fine des interactions entre cognition sociale et psychopathologie. En éclairant les enjeux méthodologiques et pratiques liés à l’évaluation de ces processus complexes, ce mémoire ouvre des perspectives importantes pour tenter d'améliorer la prise en charge et le suivi des patients ainsi que les connaissances théoriques dans ce domaine.