Tanguy et l'autonomisation : lecture sociologique et systémique d'un phénomène post-moderne

Details

Supervisors

Dessoy, Etienne

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Ce mémoire a pour objectif de cerner un phénomène psychosocial récent, dit « phénomène Tanguy ». Ce terme désigne une catégorie de jeunes qui, dans nos sociétés aujourd’hui, postposent leur départ du cercle familial. Quels facteurs peuvent expliquer cet ajournement ? Quelles hypothèses permettent de comprendre les raisons qui y poussent ? Un premier chapitre, en recherche de définitions précises de l’adolescence et de l’âge adulte a révélé qu’il s’agit de notions complexes. Il est malaisé de tracer le profil du post-adolescent Tanguy, en évolution vers l'âge adulte. Un deuxième chapitre s’est d’abord préoccupé d’éclairer le versant sociologique du phénomène. Il est apparu que ne convenait, pour ce faire, ni une perspective trop pessimiste, ni une orientation trop optimiste, ni, non plus une perspective qui mettrait tout l’accent ou sur le social, ou sur la liberté individuelle. En utilisant une pensée systémique, nous avons alors envisagé le versant psychologique. Il nous a révélé que la recherche de son autonomie personnelle est une réalité paradoxale. Il est impossible, en effet, de découvrir son indépendance personnelle sans interaction avec d’autres et donc sans dépendance. Notre partie théorique s’est ainsi terminée par la proposition d’une série d’hypothèses pouvant fournir des clés d’interprétations du personnage. La validité de ces hypothèses a pu être alors mise à l’épreuve, dans la seconde partie, selon une méthodologie de type exploratoire. Suite aux rencontres avec des jeunes et leur famille, nous avons analysé le matériel rassemblé à l’aide d’outils tels le génogramme, le modèle du Milieu humain d’Étienne Dessoy, le questionnaire de Oison, les sculpturations systémiques et la spirale du cycle de vie de Combrinck-Graham.