L'enfant psychotique au travail : en quoi la pratique à plusieurs en institution accompagne, soutient, permet, suscite l'élaboration de l'enfant psychotique ?

Guelette, Ludivine
(2005)

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Details

Supervisors
de Villers, Guy
Faculty
Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille
Degree label
Master [120] en sciences psychologiques
Abstract
La psychanalyse peut permettre un accompagnement de l'enfant psychotique au travers, par exemple, de la pratique à plusieurs. Par le biais d’un travail institutionnel, nous cherchons à démontrer ici ce qu’on entend par « un enfant psychotique au travail ». Et ce qui amène ce dernier à produire, ce qu’ils appellent à l’Antenne 110, une certaine « élaboration ». Nous nous appuyons pour cela sur L’atelier « Il était une fois » de cette institution, c’est-à-dire sur les histoires racontées par certains enfants.