Influence des médias éducatifs sur la réception des stratégies de marketing sensoriel auprès des consommateurs

Details

Supervisors

Culot, Martin

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [60] en information et communication

Abstract

frDans un environnement marqué par la surinformation et la montée du scepticisme, ce mémoire discute de l’influence des médias éducatifs sur la réception des stratégies de marketing sensoriel auprès des consommateurs. Il analyse, d’abord, comment les stimuli sensoriels influencent les comportements d’achat, tout en soulevant des enjeux éthiques liés à leur caractère souvent implicite (par exemple via la mobilisation de stimuli sous le seuil de conscience). Face à ces mécanismes d’influence, ce mémoire discute de la capacité des médias éducatifs à agir comme médiateurs, en rendant visibles ces stratégies et en favorisant une compréhension plus éclairée des pratiques marketing. À travers une analyse théorique et des études de cas, il met en évidence les limites et les potentialités de ces dispositifs dans le développement de l’esprit critique des consommateurs. Ce mémoire propose donc une réflexion sur l’équilibre entre l’efficacité du marketing sensoriel, la transparence des pratiques et l’autonomie du consommateur.