L’architecture pédagogique au service de l’éducation à l’environnement: Un lien entre l’enfant et le vivant en milieu urbain

Details

Supervisors

Llaguno-Munitxa, Maider

Faculty

Faculté d'architecture, d'ingénierie architecturale, d'urbanisme

Degree label

Master [120] en architecture, à finalité spécialisée (Tournai)

Abstract

frL’urbanisation croissante entraîne un éloignement progressif du monde vivant, générant des enjeux écologiques majeurs. Face à cette réalité, les enfants occupent une place centrale en tant qu’acteurs sensibles, appelés à développer une relation durable avec leur environnement. Cette recherche interroge le rôle de l’école comme outil de sensibilisation environnementale. En établissant des liens entre architecture, pédagogie et environnement, elle explore le potentiel de l’architecture pédagogique au service de cette prise de conscience environnementale. En s’appuyant sur l’étude du développement de l’enfant, sur les relations entre architecture et pédagogie, ainsi que sur les principes des écoles dites « vertes », ce travail propose un projet d’école fondamentale en Région bruxelloise où l’architecture transcende sa fonction technique pour devenir un support pédagogique.