Influence de la personnalité sur les comportements face aux difficultés d’accès lexical en situation de dénomination orale
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- Ce mémoire s'intéresse à l'influence de la personnalité sur la production d'erreurs lors d'une tâche de dénomination orale d'images en situation de manque du mot chez des participants bilingues. L'accès lexical peut être marqué par des situations de manque du mot, pouvant entrainer différents comportements compensatoires. Bien que plusieurs études se soient intéressées aux stratégies de communication et aux difficultés lexicales, il n'existe, à notre connaissance, aucune étude portant sur l'influence potentielle des traits de personnalité sur les types d'erreurs produites lors de difficultés d'accès lexical en situation de dénomination orale. Pour explorer cette thématique, plusieurs hypothèses confirmatoires ont été formulées à partir de domaines proches. Quatre-vingts participants bilingues ont réalisé une tâche de dénomination orale dans leur L2. Des régressions linéaires et des modèles linéaires généralisés mixtes ont été réalisés pour examiner l'influence des traits de personnalité sur la justesse par essai et sur différents types d'erreurs. Des analyses exploratoires ont également été réalisées pour observer davantage de possibilités d'influence. Les résultats confirmatoires n'ont pas mis en évidence d'effet significatif des traits de personnalité sur les variables étudiées. Toutefois, plusieurs tendances exploratoires suggèrent que certains traits pourraient influencer la production d'erreurs ou de stratégies en situation de manque du mot. Cette étude ouvre des perspectives pour de futures analyses confirmatoires, en tenant compte du degré de certitude, et pour un élargissement à une population aphasique. Cela permettrait de mieux comprendre ce qui influence les types d’erreurs produites, au-delà du déficit langagier.