Adolescence et maladie chronique : Quel est l’accompagnement proposé par les équipes pluridisciplinaires en diabétologie pédiatrique lié à la santé sexuelle ?

Details

Supervisors

Collart, Pierre

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sexologie, à finalité spécialisée: sexologie clinique

Abstract

frContexte : L’adolescence est une période de métamorphose caractérisée par une transformation physique, une quête d’autonomie et un éveil à la vie affective et sexuelle. Chez les jeunes vivant avec un diabète de type 1 (DT1), ces enjeux s'inscrivent au quotidien dans un contexte de contraintes thérapeutiques et de médicalisation du corps. Objectif : Cette recherche qualitative et exploratoire vise à analyser la manière dont les professionnels de santé, au sein des services de diabétologie pédiatrique en Belgique francophone, intègrent la sexualité et la santé sexuelle dans l’accompagnement des adolescents atteints d’un DT1. Elle cherche à identifier les représentations, les pratiques, les facteurs facilitateurs et les freins rencontrés par les soignants, et ainsi tenter d’apporter des pistes d’amélioration pour favoriser un accompagnement holistique de la santé sexuelle des adolescents. Méthodologie : Des entretiens semi-directifs, sur base d’un guide d’entretien, ont été réalisées auprès de huit professionnels issus de quatre équipes conventionnées par l’INAMI. Les données récoltées ont fait l’objet d’une analyse thématique. Résultats et conclusion : Les résultats mettent en évidence le décalage entre la volonté des soignants d’offrir un accompagnement de la santé global face à la réalité clinique. Bien que la santé sexuelle soit reconnue comme un enjeu majeur du développement de l’adolescent, elle est peu abordée spontanément. Divers freins personnels (sentiment d’illégitimité), relationnels (présence des parents), institutionnels (tabou pédiatrique) et organisationnels (manque de temps) entravent cet accompagnement. Les soignants expriment un besoin d’outils, de formation et soulignent la nécessité d’ouvrir la réflexion en équipe sur l’accompagnement de la santé sexuelle.