Pediatric Balance Scale : mise à jour de l’étalonnage auprès d’une population d’enfants francophones âgés de 3 à 12 ans en Belgique.

Details

Supervisors

Vanderveken, Catherine ; Bleyenheuft, Yannick

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation
Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

frTomber, se relever, essayer à nouveau : ce sont souvent les premières expériences d’équilibre qu’un enfant vit en découvrant le monde qui l’entoure. Ce mémoire s’intéresse à cette compétence motrice essentielle qu’est l’équilibre, en s’appuyant sur un outil d’évaluation fonctionnel largement reconnu : le Pediatric Balance Scale (PBS). Même si des normes existent déjà pour certains pays comme les États-Unis ou la Flandre, il manquait jusqu’ici des données spécifiques pour les enfants francophones de Belgique. Ce travail propose donc des valeurs de référence adaptées à une population d’enfants âgés de 3 à 12 ans vivant en Wallonie. Il explore aussi l’influence de l’âge et du sexe sur les scores au PBS, tout en s’interrogeant sur la pertinence d’utiliser des normes étrangères dans notre contexte local. Les résultats montrent une évolution logique en lien avec le développement moteur, et soulignent l’intérêt de disposer de repères cliniques adaptés à notre culture et à notre langue. Utilisé comme outil de dépistage, de suivi ou d’orientation thérapeutique, ce référentiel répond aux besoins concrets des professionnels de santé qui souhaitent évaluer l’équilibre des enfants de manière fiable, en tenant compte de leur réalité quotidienne.