La première année dans le supérieur : entre réussites et bien-être
Files
Corbisier_May_54992200_13621800_2025.pdf
UCLouvain restricted access - Adobe PDF
- 2.95 MB
Details
- Supervisors
- Faculty
- Degree label
- Abstract
- Notre mémoire s’intéresse, au travers une analyse qualitative, aux perceptions de réussites qu’ont les étudiants de leur première année au sein de l’enseignement supérieur ainsi qu’à l’influence de cette perception sur leur bien-être ultérieur. Afin de mener cette recherche, les vécus d’étudiants s’étant réorientés, ayant redoublé ou ayant réussi ont été explorés.