Quand l’hôpital devient un chez-soi : architecture et bien-être

Details

Supervisors

Salembier, Chloé ; Meunier, Matthieu

Faculty

Faculté d'architecture, d'ingénierie architecturale, d'urbanisme

Degree label

Master [120] en architecture, à finalité spécialisée (Tournai)

Abstract

frCe TFE est né d’une expérience personnelle : l’hospitalisation de ma petite sœur en centre de rééducation pédiatrique, qui m’a confrontée à son mal-être et m’a amenée à questionner le lien entre architecture et bien-être. Ce constat personnel s’est confirmé à une échelle plus large : les centres de rééducation actuels restent trop institutionnels, peu adaptés aux besoins réels des enfants et de leurs proches. Ce travail cherche donc à répondre à la question suivante : comment l’architecture peut-elle favoriser le bien-être des enfants hospitalisés en rééducation pédiatrique ? Les centres de rééducation sont des lieux de vie autant que de soin. Pourtant, leur conception privilégie encore trop souvent l’efficacité médicale et la rentabilité au détriment du bien-être psychologique des patients. Les enfants y perdent leurs repères, leur intimité, leur lien avec la nature et avec leur famille. Les soignants y manquent d’espaces adaptés. Les parents y sont des étrangers. Ce TFE interroge donc les leviers spatiaux qui pourraient renverser cette logique. À travers une analyse historique critique de l’architecture hospitalière, des questionnaires menés auprès des différents usagers, et l’étude de références architecturales innovantes, il tente de répondre à la problématique énoncée et tous les questionnements qui en découlent. La réponse à ces questions prend la forme d’un projet architectural, qui remet en question les normes actuelles et propose une autre manière de concevoir le soin : plus humaine, plus familiale et plus sensible.