L’effet de la thérapie intensive HABIT-ILE sur les fonctions cognitives des enfants atteints de paralysie cérébrale bilatérale.

Details

Supervisors

Bleyenheuft, Yannick ; Araneda Oyaneder, Rodrigo

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

Contexte : Nous savons que la PC est la première cause de handicap chez les enfants, induisant des problèmes moteurs et cognitifs. La thérapie intensive HABIT-ILE a déjà fait ses preuves sur les fonctions motrices. Objectif : La thérapie HABIT-ILE est basée sur l’apprentissage moteur ce qui induit une utilisation importante des ressources attentionnelles. Le premier objectif est d’analyser l’impact de la thérapie sur les fonctions cognitives. Le second objectif est de voir si une corrélation existe entre les fonctions cognitives et les activités de la vie quotidienne ou motrice. Méthode : 28 enfants âgés de 6 à 18 ans atteints de PC bilatérale ont été répartis en deux groupes de manière aléatoire (traitement et contrôle). Les fonctions cognitives, motrices et les activités de la vie quotidiennes ont été évaluées grâce à différents tests. Les évaluations ont été réalisées dans les 15 jours précédant la thérapie puis dans les 15 jours suivants. Résultats : Nous avons réalisé une ANOVA à deux facteurs à mesure répétée, montrant une amélioration significative des fonctions cognitives. Une corrélation de Pearson a permis de mettre en évidence que les tests de Flanker et de COPM sont inversement corrélés, montrant une amélioration de la réalisation des activités de la vie quotidienne. Conclusion : Dans cette étude les résultats principaux montrent l’impact de la thérapie HABIT-ILE sur les fonctions cognitives ce qui pourrait également améliorer la réalisation des activités de la vie quotidienne.