Le stage comme stratégie d’attractivité et d’intégration des jeunes talents en organisation publique : Le cas du SPW

Details

Supervisors

Taskin, Laurent

Faculty

Louvain School of Management

Degree label

Master [120] en sciences de gestion, à finalité spécialisée
Master [120] en sciences de gestion, à finalité spécialisée

Abstract

frDans un contexte de vieillissement des effectifs et de concurrence accrue sur le marché du travail, l’attractivité des jeunes talents représente un enjeu stratégique majeur pour les organisations publiques. Ce mémoire s’inscrit dans cette problématique en explorant un levier souvent sous-estimé : le stage non rémunéré. L’objectif est d’analyser comment ces stages peuvent renforcer l’attractivité du Service Public de Wallonie (SPW) auprès des jeunes candidats potentiels, et d’identifier des stratégies concrètes pour en faire un outil RH à part entière. Après une revue de littérature structurée sur l’attractivité employeur, la fonction des stages et les spécificités du secteur public, une méthodologie qualitative a été mise en place. Vingt-deux entretiens semi-directifs ont été menés auprès de 11 responsables de stage et 11 stagiaires issus de services différents du SPW. L’analyse met en lumière plusieurs constats majeurs : un intérêt réel pour les stages comme levier d’attractivité ; une forte hétérogénéité des pratiques ; et un manque de structuration formelle malgré des bonnes volontés individuelles. Les résultats confirment que les stages bien encadrés, porteurs de sens et alignés avec les valeurs de l’organisation peuvent contribuer positivement à l’image employeur du SPW, en cohérence avec les concepts de théorie du signal, de marque employeur et de Person-Organization Fit. À l’inverse, des stages mal organisés peuvent nuire à cette image et décourager les jeunes candidats. Le mémoire propose ainsi dix recommandations opérationnelles visant à professionnaliser l’accueil des stagiaires, dont la création d’une cellule RH dédiée, la mise en place d’un kit d’accueil, et la structuration d’un vivier de talents issus des stages. Ce travail met en évidence que les stages non rémunérés, loin d’être de simples obligations académiques, peuvent devenir un puissant levier stratégique pour répondre aux enjeux de renouvellement, d’attractivité et d’alignement générationnel dans la fonction publique.