L’intérêt des athlètes féminines belges de haut niveau pour la carrière de coach principal: Une réplication partielle du modèle SCCT de Moran-Miller & Flores (2011)

Details

Supervisors

Demoulin, Stéphanie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

frEn 2025, les femmes restent largement sous-représentées dans le coaching sportif de haut niveau. Compte tenu du potentiel naturel des athlètes féminines pour ces fonctions, cette étude, adaptée au contexte belge, vise à explorer les facteurs influençant leur intérêt pour cette trajectoire professionnelle. Elle constitue une réplication partielle du modèle enrichi de Moran-Miller et Flores (2011), basé sur la Social Cognitive Career Theory (SCCT) (Lent, Brown & Hackett, 1994), un cadre théorique de référence en psychologie vocationnelle. Basée sur une approche quantitative principalement confirmatoire, cette recherche a utilisé un questionnaire en ligne diffusé auprès de 343 athlètes féminines belges de haut niveau, âgées de 14 à 54 ans. Parmi les réponses recueillies, 216 formulaires complétés à plus de 95 % ont été retenus, incluant 189 cas complets. L'analyse principale repose sur une modélisation par chemins (path analysis), permettant d'examiner l'influence des variables individuelles (auto-efficacité, attentes de résultats, intentions de carrière) et contextuelles (présence de rôles modèles féminins, perception de la charge horaire, discrimination) sur l'intérêt pour le coaching. Les résultats confirment l'importance des déterminants cognitifs : l'auto-efficacité exerce un effet direct et significatif sur les attentes de résultats et les intentions de carrière, expliquant à eux seuls 21,6 % de la variance observée. En revanche, les facteurs contextuels présentent des effets plus nuancés. Si la perception d'une charge horaire élevée confirme être un frein majeur à l'engagement professionnel, les perceptions de discrimination et l'influence des modèles féminins n'ont pas montré d'effets statistiquement significatifs. Ces résultats inattendus pourraient être liés à des particularités culturelles belges ou à des limites méthodologiques propres à l’étude. Des analyses secondaires exploratoires par ANOVA ont également été menées pour examiner l'impact des variables de contrôle sur les principales dimensions étudiées. Ces analyses ont révélé des résultats prometteurs, notamment concernant l'influence positive du niveau de certification et de l'expérience pratique, bien que ces effets restent modestes et nécessitent des recherches supplémentaires pour être confirmés. En conclusion, cette étude souligne l'importance de combiner des dynamiques individuelles à des stratégies organisationnelles adaptées pour encourager l'accès des femmes aux postes de leadership sportif. Elle constitue une contribution empirique précieuse à la recherche sur le genre et le leadership sportif en Europe, tout en ouvrant la voie à de nouvelles explorations pour affiner ces premiers résultats.