L’espace forestier dans les jeux vidéo : Analyse qualitative des représentations sociales véhiculées par l’espace forestier virtuel

Details

Supervisors

Farcy, Christine ; Philippette, Thibault

Faculty

Faculté des bioingénieurs

Degree label

Master [120] : bioingénieur en gestion des forêts et des espaces naturels, à finalité spécialisée

Abstract

frCe mémoire explore comment les espaces forestiers représentés dans les jeux vidéo participent à la construction et à la diffusion de représentations sociales de la forêt. Face à une jeunesse de plus en plus éloignée des réalités forestières, mais fortement consommatrice de médias numériques tel que le jeu vidéo, l’étude s’inscrit dans le cadre du projet interdisciplinaire L’Appel de la Forêt, au sein de son observatoire médiatique. L’objectif principal est d’analyser les représentations forestières à travers quatre dimensions complémentaires : structurelle, narratologique, culturelle et phénoménologique. La méthodologie repose sur une approche qualitative associant autoethnographie et analyse de contenu thématique. Douze jeux vidéo récents (2014–2025) ont été sélectionnés selon leurs genres et leur popularité. L’analyse s’est appuyée sur des journaux de jeu réflexifs, structurés en catégories thématiques, afin d’identifier les formes et fonctions des forêts virtuelles. Les résultats montrent que l’espace forestier vidéoludique n’est pas un simple décor : il influence l’expérience du joueur, véhicule des symboles collectifs (refuge, menace, sanctuaire) et propose des récits sensibles ou idéologiques. Les microstructures spatiales (chemins, obstacles, ressources) encadrent le gameplay, tandis que la narration spatiale ou l’immersion sensorielle incarnent des visions ambivalentes de la forêt. Des divergences notables apparaissent selon les genres de jeux, les jeux de simulation ou de survie renforçant une vision utilitariste, tandis que les jeux d’exploration valorisent l’émotion ou la contemplation. L’aspect novateur réside dans l’articulation originale de concepts issus des sciences sociales et de la science du jeu pour étudier un objet encore peu exploré : l’espace forestier vidéoludique. Les limites de l’étude tiennent à son approche qualitative et à la subjectivité de l’analyse autoethnographique, bien que compensées par une rigueur méthodologique. Ce travail ouvre des perspectives pour repenser les stratégies de médiation forestière à l’ère numérique.