La sensibilisation à l'éducation genrée dans la petite enfance : Quelle place et forme dans la formation des professionnelles du secteur ?

Details

Supervisors

Roskam, Isabelle

Faculty

Faculté de philosophie, arts et lettres

Degree label

Master de spécialisation en études de genre

Abstract

Dans ce travail, nous avons commencé par démontrer l'importance de l'environnement d'un enfant dans la construction de son cerveau et de son identité avant de démontrer l'existence dans le parcours scolaire d'une éducation genrée qui perpétue les stéréotypes de genre. Par la suite nous avons également démontré l'existence de cette éducation genrée avant même l'entrée à l'école, durant les années que les enfants passent à la crèche. Afin, à l'avenir, de prévenir un maximum les effets de cette éducation genrée qui commence dès la naissance, nous avons élaboré un programme de sensibilisation à l'éducation genrée à intégrer à la formation des professionnelles de la petite enfance. Nous avons également imaginé un certain nombre d'outils à utiliser avec les professionnelles qui souhaiteraient être sensibilisées à cette question, que ce soit dans le cadre d'une formation continue, demandée par des crèches pour leurs employées, ou dans le cadre de la formation initiale des étudiantes en puériculture.