Calibration d’une tâche destinée à évaluer les capacités de mémoire associative en utilisant un paradigme de « pattern separation » / « pattern completion » chez des sujets âgés avec et sans trouble cognitif léger

Details

Supervisors

Quenon, Lisa ; Ivanoiu, Adrian

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

L’objet de ce mémoire est l’étude de certains processus spécifiques à la mémoire associative. Plus particulièrement, la littérature semble montrer que le vieillissement serait associé à des changements dans certains processus propres à notre mémoire associative. En effet, des recherches montrent une diminution des capacités de « pattern separation » (PS) ainsi qu’un biais envers le processus de « pattern completion » (PC) associé à l’âge. Le but de cette étude est de calibrer une tâche pouvant être utilisée indifféremment par des personnes jeunes, des personnes âgées ainsi que par une population de patients atteints d’un trouble cognitif léger. Une fois cette tâche calibrée chez les sujets jeunes, nous avons pu déterminer qu’il existait des différences de performances entre les sujets sains jeunes et âgés. De fait, cette étude démontre que les capacités perceptives des participants diminuent avec l’âge et ont une grande influence sur leurs capacités de PC/PS. Dans le futur, cette tâche nous permettra d’observer si les capacités liées à ces différents processus sont altérées ou non dans le cadre d’un trouble cognitif léger et si des biais envers l’un ou l’autre de ces processus tendent à se dessiner chez des patients présentant un déclin cognitif léger.