Évolution de la stéréognosie au cours de l’adolescence : une étude prenant en compte la vitesse et la précision de la reconnaissance tactile

Details

Supervisors

Bleyenheuft, Yannick ; Herman, Enimie

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

Introduction: L’astéréognosie est l’incapacité à reconnaître les objets par le toucher, à l’aveugle. Elle apparait lors de pathologies neuromotrices et influe sur les capacités manuelles. Le test principal pour l’évaluer est le Manual Form Perception Test (MFPT). Cependant ce test à ses limites, dont un effet plafond important. Le Modified Cooper Test (MCT) est une amélioration du MFPT, grâce à l’ajout de 6 objets et d’un timing. Objectif: Évaluer l’évolution de la stéréognosie avec ce nouvel outil chez des enfants de 13 à 18 ans au développement typique (DT) et de créer des normes pour le MCT afin de compléter les données du mémoire de Antonini et Servais (2017). Méthode: 78 participants âgés de 13 à 18 ans avec un DT sont évalués. Le test ce fait sur les 2 mains séparément. Le score brut et le timing sont recueilli pour chaque objets. Ce qui permet de calculer l’index. Résultats: Au niveau du genre, il n’y a pas de différence entre les sexes. Pour l’âge, le score brut atteint un plafond dès le départ proche du score maximum pour les deux mains. Les index forme également un plafond dès l’âge de 13 ans pour les deux mains. En comparant avec les résultats du mémoire précèdent, le plafond du score brut apparait vers 5 ans et le plafonds de l’index apparait vers 12 ans, c’est valable pour les deux mains. Conclusion: Ces normes pourront être utilisées dans le cadre de l’évaluation d’enfants présentant des pathologies où la stéréognosie est atteinte.