Quelles sont les croyances et attitudes des masters 1 en kinésithérapie de l’enseignement universitaire francophone belge à propos des lombalgies non-spécifiques ?

Details

Supervisors

Pitance, Laurent ; Demoulin, Christophe

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

RESUME Objectifs : évaluer les croyances et attitudes des étudiants de masters 1 en kinésithérapie de trois universités belges francophones à propos des lombalgies non-spécifiques. Comparer les croyances et attitudes des universités entre elles et évaluer la stabilité du questionnaire utilisé. Méthodes : trois vignettes cliniques accompagnées de leur questionnaire ont été développées en concertation avec un comité d’experts. Le groupe expérimental qui était composé de trois sous-groupes (les masters 1 des universités 1, 2 et 3) a été invité à prendre connaissance des trois nouvelles vignettes cliniques et à répondre aux 17 questions associées à chaque vignette. Un questionnaire relatif aux caractéristiques sociodémographiques était aussi à remplir par les étudiants. Résultats : 280 participants ont été inclus dans le groupe expérimental. Les résultats indiquent que l’attitude des répondants est perfectible et qu’il existe une différence significative entre les universités pour la vignette “lombalgie aiguë”, ainsi que pour le score global. Les scores de la vignette “lombalgie aiguë” sont apparus plus faibles que ceux des deux autres vignettes. Le questionnaire possède une reproductibilité (ICC=0,831) satisfaisante. Conclusion : trois nouvelles vignettes cliniques ainsi qu’un questionnaire ont été développés et testés par des futurs professionnels de la santé. Ce nouvel outil permet d’évaluer si les croyances et attitudes des professionnels de la santé relatives à la prise en charge de la lombalgie sont en adéquation avec les dernières guidelines. Les étudiants universitaires sont moins en phase avec les recommandations de bonnes pratiques pour la vignette “lombalgie aiguë” en comparaison avec les scores obtenus aux deux autres vignettes.