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Renforcer les compétences sociales : approche basée sur une étude de cas d’un trouble d'anxiété sociale associé à un manque d’habiletés sociales

(2023)

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Abstract
Le présent mémoire constitue une étude de cas clinique d’un patient ayant un trouble d’anxiété sociale, associé à un manque d’habiletés sociales. L’objectif de ce travail est double. D’une part, présenter l’entièreté de la prise en charge du patient, depuis l’analyse de la demande jusqu’à la clôture du suivi, dans une approche intégrative de la psychothérapie. D’autre part, proposer un outil thérapeutique ayant pour vocation de développer les habiletés sociales des patients présentant ce type de difficultés. Cet outil prend la forme d’un jeu de société, destiné au champ thérapeutique.