De Washington à Bagdad, le pouvoir des idées sur la construction d’une guerre : Une lecture constructiviste de l’invasion américaine de l’Irak en 2003

Details

Supervisors

Ait-Chaalal, Amine

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en sciences politiques, orientation relations internationales, à finalité spécialisée

Abstract

frCe mémoire explore l’un des épisodes les plus controversés de l’histoire récente des États-Unis : l’invasion américaine de l’Irak en 2003. Loin d’en proposer une lecture purement stratégique ou sécuritaire, il met en lumière la force des idées, des récits et des représentations dans la fabrique de la guerre. Au regard d’un prisme constructiviste, ce mémoire étudie la constitution cognitive de l’univers de G.W. Bush, l’influence de l’idéologie néoconservatrice et la légitimation de l’intervention par la culture de guerre américaine. Identité, cognition, idéologie et culture deviennent autant de clés pour comprendre la manière dont une démocratie peut justifier l’exception et transformer une guerre contestée en entreprise morale.