Les représentations des fonctions contemporaines de la peine de prison. Enquête auprès d’étudiants de l’UCL.
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- Comment des étudiants universitaires perçoivent-ils les fonctions de la peine de prison ? Existe-t-il une diversité dans leur représentation ? Si oui, est-elle imputable à leurs caractéristiques personnelles et biographiques ? C’est dans l’objectif de répondre à ces questions que j’ai réalisé une enquête par questionnaire auprès d’étudiants de l’UCL et traité de manière statistique les données récoltées. L’enjeu était d’évaluer par la voie d’une approche quantitative les représentations idéales de la sanction pénale et l’effectivité de ses finalités auprès d’un public jeune et extérieur aux pratiques du milieu carcéral. Ces caractéristiques personnelles relatives aux étudiants et bien d’autres figuraient parmi les différentes hypothèses consacrant la potentialité de leur influence sur les manières de penser la peine. Il s’agissait donc par ce travail d’identifier les variables indépendantes révélant une tendance et de déterminer à quel point elles influençaient les représentations.