De l'intérêt de l'utilisation de médias dans le travail d'historicisation de l'histoire adoptive auprès d'enfants, à l'occasion de la prise en charge psychologique : Regard critique sur le dessin comme média historique et considération sur les médias privilégiés contemporains.

Details

Supervisors

Pinon, Nicolas

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

frDans un contexte belge marqué par une transformation des dynamiques familiales, une diversification des modèles de parenté, ainsi qu’une diminution du nombre d’adoptions, ce mémoire met en lumière la complexité persistante de ce processus de filiation. L’adoption se trouve au cœur de trois histoires intimement liées : celle du parent de naissance, celle du parent adoptif, et enfin, celle de l’enfant amené à s’inscrire dans une nouvelle filiation, tout en essayant de répondre aux questions : “Qui je suis ?” et “D’où je viens ?”. Ces récits constituent ensemble la trame d’une histoire commune, dont la transmission à l’enfant apparaît comme un enjeu central. Ce travail de recherche va tenter d’en explorer les modalités, les obstacles et les supports, à partir de la littérature et d’entretiens compréhensifs réalisés auprès de psychologues et psychothérapeutes spécialisées dans le domaine de l’adoption. Une attention particulière sera accordée à l’examen de médias spécifiques et de leurs effets. Le dessin, privilégié pour son accès à l’inconscient, occupe une place prépondérante dans ce travail. Toutefois, l’utilisation d’autres outils, tels que le jeu symbolique, la ligne du temps, le génogramme ou encore l’album illustré, seront également explorés, comme supports contribuant à la structuration du récit pré-adoptif, à sa transmission et à son intégration.