Ecole du dehors. Entre utopie et réalité

Details

Supervisors

Pourtois, Hervé

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master [120] en politique économique et sociale, à finalité spécialisée (horaire décalé): analyse et évaluation des politiques

Abstract

Ce mémoire s’intéresse à la manière dont l’école du dehors, pratiquée en troisième maternelle, peut contribuer à l’éducation relative à l’environnement au sein de la Belgique francophone. À travers une analyse documentaire appuyée par deux études de cas de deux écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Ce travail met en lumière les apprentissages qui émergent de cette approche, les pratiques qui la structurent ainsi que les freins rencontrés, qu’ils soient liés au contexte urbain ou rural, à la formation des enseignants ou aux contraintes institutionnelles. Il propose enfin une réflexion nuancée sur les apports et les limites de ce modèle pédagogique, en envisageant les conditions nécessaires à son déploiement durable.