Pédagogie active et développement des compétences de l’esprit d’entreprendre.

Details

Supervisors

Romainville, Marc

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master complémentaire en pédagogie universitaire et de l'enseignement supérieur (horaire décalé)

Abstract

Résumé : ce travail rend compte d’une recherche-action portant sur la mise en œuvre de pratiques pédagogiques innovantes au sein d’une activité d’apprentissage assurée dans un programme de bachelier professionnalisant en informatique de gestion. Le but était d’examiner les relations entre le développement chez les étudiants des compétences de l’esprit d’entreprendre et les méthodes actives auxquelles ils étaient soumis. Il en ressort qu’il existe un parallélisme entre pédagogie active et esprit d’entreprendre.