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Diaz_9183-19-00_2025.pdf
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- Ce travail a pour ambition de comprendre dans quelles circonstances les cadres s’engagent dans un syndicat, quels sont les éléments déclencheurs, dans quel contexte l’engagement se produit ? Il ne s’agit pas seulement de s’intéresser à leurs revendications professionnelles ou à leur condition de travail mais aussi et surtout de comprendre les dimensions plus subjectives et personnelles à leur démarche. Militer en tant que cadre c’est prendre position, affirmer des revendications souvent au détriment d’une potentielle évolution de carrière. Dans ce contexte, l’entrée en militance s’apparente à un tournant biographique ou professionnel où le cadre peut choisir de se lancer dans une carrière militante totalement orientée dans la lutte syndicale. Ce mémoire s’appuie sur les théories de la carrière militante (Fillieule O., 2009), les bifurcations de trajectoires biographiques et professionnelles (Helardot V., 2009) et la théorie de la reconnaissance (Honneth A., 1995). Ces théories permettent de comprendre le processus d’entrée en militance des cadres dans un syndicat mais aussi de son maintien dans celui-ci. La manière dont les individus donnent un sens à leur engagement et à la façon dont ils le vivent au quotidien est également explorée. Á travers ce travail, nous cherchons à comprendre la diversité des trajectoires, les motivations et les différentes formes d’engagement syndical observées aujourd’hui. Les récits récoltés du terrain ont permis d’identifier les typologies de militants mais aussi de mettre en évidence les leviers et les obstacles dans leur rôle de délégué syndical.