L'effet de supériorité de la phrase dans la reconnaissance de mots chez la personne sourde

Details

Supervisors

Crollen, Virginie

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en logopédie, à finalité spécialisée

Abstract

frLa lecture d’une phrase mobilise un traitement parallèle des mots activant en cascade leurs niveaux visuel, lexical et syntaxique, favorisant ensuite la reconnaissance lexicale. Ce mécanisme, établi chez les lecteurs entendants, reste peu exploré chez les adultes sourds pour qui les études portent principalement sur les lettres, les mots ou la compréhension phrastique. La présente étude examine l’effet de supériorité de la phrase dans la reconnaissance lexicale, c’est-à-dire l’avantage à identifier un mot présenté dans une séquence grammaticale plutôt que désorganisée, chez les personnes sourdes. Une tâche d’identification lexicale en paradigme RPVP, inspirée de Snell & Grainger (2017), a été administrée à 18 adultes sourds et 23 adultes entendants : quatre mots étaient présentés brièvement, en ordre grammatical ou désorganisé et les participants devaient identifier celui à la position ciblée. Notre hypothèse était que l’effet de supériorité de la phrase serait absent ou réduit chez les participants sourds en lien avec un traitement syntaxique moins efficace. Nous pensions également observer de meilleures performances aux positions centrales chez les participants entendants, alors que celles des participants sourds seraient plus homogènes. Les résultats révèlent un effet de supériorité de la phrase dans les deux groupes. L’effet lié à la position était comparable : position 2 > position 1 > position 3 > position 4, avec une différence 2-1 marginalement significative chez les participants sourds. Ces résultats suggèrent que les personnes sourdes mobilisent bien la syntaxe pour faciliter la reconnaissance lexicale avec un traitement visuel globalement comparable à celui des personnes entendantes.