Les troubles vestibulaires chez l’enfant : création d’un livret à l’intention des parents et accompagnants d’enfants atteints de ce trouble

Details

Supervisors

Vanderveken, Catherine ; Detrembleur, Christine

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

Introduction : Le système vestibulaire, un réseau complexe de plusieurs structures, joue un rôle essentiel dans des fonctions telles que l'équilibre, la perception spatiale et la stabilisation du regard. Il est si important dans notre vie quotidienne qu'on le compare souvent à un sixième sens. Cependant, lors du diagnostic chez leur enfant, beaucoup de parents ne s’y connaissent que très peu. C'est pourquoi nous avons créé un livret destiné aux parents et aux accompagnants d'enfants atteints de troubles vestibulaires. Méthode : La recherche d’articles a été réalisée sur les bases de données Embase et PubMed. Les critères de PICO ont été utilisés pour sélectionner les articles les plus pertinents. Des critères d’inclusion et d’exclusion nous ont permis de sélectionner un total de 39 articles. Résultats : Pour valider les différentes informations présentées dans le livret, nous avons sélectionné les domaines les plus importants liés aux troubles vestibulaires. Ceux-ci incluent les conséquences sur le développement de l’enfant, les diverses causes de cette pathologie, les symptômes et signes associés, ainsi que les différentes méthodes de traitement de l’atteinte vestibulaire. Conclusion : Chaque enfant est différent et les symptômes, les difficultés et autres associés à sa pathologie le sont également. Le livret offre aux parents ainsi qu'à toute personne impliquée dans le développement de l’enfant, une ressource pour aborder au mieux la prise en charge.