Pourquoi faut-il que Jacques Brel s'enfuie ? - Un examen du mouvement au sein de sa vie et de son oeuvre

Details

Supervisors

Pinon, Nicolas

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques

Abstract

Ce travail aspire à porter un regard critique empreint de psychologie sur la vie et l’œuvre de Jacques Brel. La première section consiste en une présentation de la biographie de l’artiste. Seront abordés les sujets de sa famille, de son développement infantile et juvénile, et du contexte dans lequel il a évolué. La seconde partie verra se poser la question du potentiel caractère de génie de Brel. Son cas sera confronté à d’autres mis en avant par la littérature. Nous étudierons son processus créateur, ainsi que les sujets qui le touchent et forment son art. Enfin, le troisième chapitre sera le théâtre d’une concentration des liens entre les éléments biographiques et ceux de son œuvre. Nous défendrons alors notre hypothèse, selon laquelle Brel fut un homme et artiste errant et évitant par tous moyens de se fixer. Cette supposition sera étayée par des exemples issus de différents versants de sa personne.