Un ange cornu avec des ailes de tôle de Michel Tremblay, une invitation à la lecture : Analyse littéraire et propositions didactiques

Details

Supervisors

Dufays, Jean-Louis

Faculty

Faculté de philosophie, arts et lettres

Degree label

Master [120] en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique

Abstract

Dans ce mémoire, nous analysons l’œuvre de Michel Tremblay, « Un ange cornu avec des ailes de tôle ». Ce travail a un double objectif. Dans un premier temps, nous étudions le texte grâce aux outils d’analyse littéraire et mettons en évidence le genre du texte, son rapport particulier au langage, marqué par l’utilisation du parler québécois, le « joual », et la représentation de la lecture, analysée sous différents angles : les codes de la fiction, les valeurs associées à la lecture, l’objet-livre et la publication. Ensuite, nous proposons des prolongements didactiques destinés aux classes de français, basés sur les programmes de la Fédération Wallonie-Bruxelles pour le troisième degré de l’enseignement secondaire. A cette étude didactique s'ajoute la proposition d’une séquence de cours, dont les documents sont présents en annexes.

In this thesis, we analyse Michel Tremblay's work, "Un ange cornu avec des ailes de tôle". This work has a double objective. First, we study the text using the tools of literary analysis and highlight the genre of the text, its particular relationship to language, marked by the use of the Quebecois language, "joual", and the representation of reading, analysed from different angles: the codes of fiction, the values associated with reading, the book object and publication. Then, we propose didactic extensions for French classes, based on the programmes of the Wallonia-Brussels Federation for the third level of secondary education. This didactic study is completed by the proposal of a course sequence, the documents of which are present in the appendices.