Analyse organisationnelle du processus de gestion des notes et des absences des élèves dans un établissement scolaire au Maroc : étude de cas

Details

Supervisors

Kolp, Manuel

Faculty

Louvain School of Management

Degree label

Master [60] en sciences de gestion

Abstract

frDe nos jours, les établissements scolaires sont de plus en plus confrontés à des défis liés à la gestion de l’information et à la coordination organisationnelle. La digitalisation des processus administratifs et pédagogiques constitue un enjeu important pour améliorer l’efficacité, la communication et la prise de décision au sein des établissements. Cependant, plusieurs difficultés subsistent concernant la circulation de l’information, les procédures manuelles et la coordination entre les acteurs. Ce travail s’intéresse à l’analyse et à la modélisation des processus organisationnels afin de mieux comprendre ces problématiques et de proposer des pistes d’amélioration à travers une approche socio-technique.