Effets de programmes multimodaux associant exercices physiques et composante psychologique explicite chez des adultes présentant une instabilité chronique de cheville

Details

Supervisors

Eeckhout, Coralie

Faculty

Faculté des sciences de la motricité

Degree label

Master [60] en kinésithérapie et réadaptation

Abstract

frObjectif : L’instabilité chronique de cheville est une condition hétérogène, associée à des profils cliniques variables. Cette revue narrative systématisée vise à examiner si l’ajout d’une composante psychologique explicite, au sens défini dans cette revue, à un programme d’exercices physiques peut améliorer les paramètres physiques, psychologiques et fonctionnels chez des adultes présentant une instabilité chronique de cheville. Méthode : La recherche a été effectuée dans cinq bases de données électroniques. Les études répondant aux critères PICOS définis ont été sélectionnées, aboutissant à l’inclusion de cinq études dans le corpus principal. La qualité de ces études a été évaluée via l’échelle PEDro. Résultats : Les résultats ont été extraits selon trois catégories : les paramètres physiques objectifs, les paramètres psychologiques et les PROs fonctionnels. Les études incluses rapportent des résultats hétérogènes, avec des signaux favorables sur certains indicateurs, notamment psychologiques, proprioceptifs et fonctionnels. Ces effets varient toutefois selon les interventions, les outils d’évaluation et les critères de jugement étudiés. Conclusion : Les résultats ne permettent pas de conclure à une supériorité globale des programmes multimodaux. Ils suggèrent toutefois un intérêt ciblé, à confirmer par des études méthodologiquement plus rigoureuses.