Trajectoire vers l'émancipation : perceptions de la transition vers l'âge adulte et variations culturelles

Details

Supervisors

Nils, Frédéric

Faculty

Faculté de psychologie, logopédie, sexologie et des sciences de la famille

Degree label

Master [120] en sciences psychologiques, à finalité spécialisée

Abstract

frCe mémoire explore la transition vers l’âge adulte chez les jeunes de 18 à 25 ans en examinant les facteurs perçus comme essentiels à leur émancipation. À travers une revue de littérature, cette recherche explore le cadre théorique de l’âge adulte émergent et le développement identitaire influencé par des facteurs numériques, culturels et générationnels. L'analyse met en lumière les dimensions clés de cette transition, notamment l’indépendance économique, résidentielle et les engagements relationnels, tout en soulignant le rôle structurant de la culture à travers l’individualisme et le collectivisme. Ce travail interroge également la manière dont des obstacles structurels, tels que la crise économique, l'éco-anxiété et les discriminations, complexifient les parcours individuels. La seconde partie, de nature empirique, propose une étude qualitative basée sur 36 entretiens semi-directifs menée auprès d’étudiants internationaux (Amérique du Nord, Amérique du Sud, Asie et Europe). En comparant leurs perceptions, ce mémoire met en évidence que l’âge adulte est aujourd'hui défini par l’acquisition de compétences psychosociales plutôt que par l'affranchissement d’étapes socio-démographiques traditionnelles. Néanmoins, cette recherche souligne la pluralité des trajectoires vers l’âge adulte et la manière dont les représentations culturelles façonnent les priorités. L’étude montre que, loin d’être un processus uniforme, l'entrée dans l'âge adulte résulte d’une négociation constante entre aspirations individuelles et héritages culturels.