Quelles sont les logiques d'action des adultes âgés de 30 à 50 ans en matière d'entrée en formation en promotion sociale ?

Details

Supervisors

Guyot, Jean-Luc

Faculty

Faculté des sciences de l'éducation

Degree label

Master [120] en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée (horaire décalé)

Abstract

Ce mémoire propose une recherche compréhensive et exploratoire dans le domaine de la sociologie, visant à identifier les types de logiques d'action des adultes âgés de 30 à 50 ans ayant repris une formation en promotion sociale. Deux établissements ont été sélectionnés pour cette étude : l'un à Molenbeek-Saint-Jean et l'autre à Woluwe-Saint-Lambert, choix basé sur les caractéristiques socio-économiques distinctes de ces deux communes bruxelloises. Trois logiques d’action ont été identifiées : « créer son entreprise », « réorientation professionnelle » et « employabilité ». La construction de ces logiques d’action repose sur le modèle théorique d’Amblard et al. (2005), ainsi que sur les adaptations faites par Guyot et Vandewattyne (2008) et Guyot (2003).