Processus de libération et de réintégration des enfants soldats en Ouganda : Etude qualitative à partir d'entretiens réalisés auprès de travailleurs de l'UNICEF

Details

Supervisors

Prelz Oltramonti, Giulia

Faculty

Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

Degree label

Master de spécialisation en action humanitaire internationale

Abstract

Des milliers d’enfants sont enlevés et utilisés par la Lord Army Resistance (LRA) en Ouganda entre les années 1989 et 2006, créant une génération d’enfants soldats. La durée du conflit, les atrocités subies et les horreurs commises rendent leur retour particulièrement difficile. Leur libération et leur réintégration dans la société apparaissent alors comme un enjeu important pour ces enfants, les communautés et le pays. Les organisations humanitaires ont apporté leur soutien à ce processus. Parmi elles, l’UNICEF a eu un rôle clé. A partir d’entretiens semi-dirigés avec des employés de l’UNICEF ayant travaillé sur la thématique de la libération et de la réintégration en Ouganda entre 2004 et 2013, ce mémoire s’intéresse au point de vue de ces travailleurs sur le processus de libération et de réintégration de ces enfants et sur la réussite de celui-ci. L’approche met en évidence des principes, des méthodes ainsi que des contraintes qui apparaissent aujourd’hui aux répondants comme ayant été déterminantes dans leur travail et celui de l’UNICEF. Elle permet de mieux comprendre l’implication et l’action de l’institution dans le retour des enfants soldats ougandais.